چه کاربردهای عملی میتوانند از آموزش نظری دانشجویان گروه روانشناسی پشتیبانی کنند؟
تمرکز این پروژه که تحت نظارت دکتر سما یوردوشن و در محدوده BAP (پروژههای تحقیقاتی علمی) اجرا میشود، تعیین نیازهای مهارت عملی و نظارتی دانشجویان روانشناسی و روانشناسان تازه فارغالتحصیل دانشگاه علوم آنکارا است. هدف این پروژه بررسی این نیازها با استفاده از روشهای تحلیل کیفی، شناسایی شکافها در ادغام نظریه و عمل و شناسایی عناصری است که باید در آموزش عملی به آنها پرداخته شود. این مطالعه، به رهبری یوردوشن، با تمرکز بر کاستیهای عملی در آموزش روانشناسی در مقطع کارشناسی، قصد دارد سهم قابل توجهی در توسعه شایستگیهای حرفهای داشته باشد.
تیم پروژه
محققان: دستیار تحقیق، ایلایدا گوزل، دستیار تحقیق بهار کارداش
مدیر پروژه: دکتر سما یوردوشن، عضو انجمن
حمایت از اعضای خانواده در حال طلاق: یک مطالعه برنامه آموزشی-روانی
این پروژه به تغییرات و نیازهای سازگاری در طول فرآیند طلاق میپردازد. مداخلات مختلفی در خارج از کشور وجود دارد که از طلاق سالم حمایت میکنند. هدف این پروژه تطبیق فرهنگی و انتشار چنین مداخلاتی است. هدف اصلی این پروژه تطبیق شیوههایی است که از طلاق سالم حمایت میکنند با تفاوتهای فرهنگی و در دسترس قرار دادن آنها برای مخاطبان گستردهتر. مطالعاتی برای حمایت از سازگاری افراد در حال طلاق و کمک به آنها برای پیمایش سالمتر این فرآیند انجام خواهد شد. این پروژه توسط آیشگل سایان کاراهان اجرا میشود و هدف آن ارائه سهم قابل توجهی از طریق حمایت از سازگاری افراد در حال طلاق است.
مدیر پروژه: دکتر آیشگل سایان کاراهان. عضو: آیشگل سایان کاراهان
چگونه غذاها و آداب و رسوم غذایی جدید در دنیای آشپزی غذاهای سنتی ترکی ادغام میشوند؟
هدف اصلی این تحقیق درک چگونگی ادغام غذاها و عادات غذایی جدید در رژیم غذایی مردم ترکیه است. در این زمینه، فرآیندهای گذار بین غذاهای سنتی و مدرن، تکنیکهای آشپزی و الگوهای غذایی به تفصیل بررسی خواهد شد. این رویکرد با هدف درک ابعاد اجتماعی، فرهنگی و بهداشتی تغییرات در عادات غذایی انجام میشود.
مدیر پروژه: دکتر اکین کوزگیل، عضو هیئت علمی
از داستان تا واقعیت: رابطه بین هویت داستانی و نگرش نسبت به تخلفات اخلاقی
این تحقیق بر ماهیت تغییرپذیر نگرشهای اخلاقی تمرکز دارد. هدف آن بررسی تأثیر هویتیابی با شخصیتهای داستانی بر نگرش نسبت به تخلفات اخلاقی و اینکه آیا نگرش نسبت به رفتار غیراخلاقی تحت تأثیر تخیلی یا واقعی بودن آن رفتار قرار میگیرد یا خیر، است. این مطالعه ابتدا بررسی خواهد کرد که آیا نگرش افراد نسبت به یک رفتار غیراخلاقی توسط شخصیتی که با آن هویتیابی میکنند، بسته به تخیلی یا واقعی بودن رفتار مورد نظر متفاوت است یا خیر. سپس بررسی خواهد کرد که آیا افرادی که تمایل به پذیرش یک رفتار غیراخلاقی داستانی دارند، بیشتر احتمال دارد که رفتار غیراخلاقی را در زندگی واقعی بپذیرند یا خیر. انتظار میرود نگرش نسبت به تخلفات اخلاقی شخصیتهای داستانی و واقعی بسته به سطح هویتیابی متفاوت باشد. انتظار میرود وقتی همذاتپنداری وجود دارد، تفاوتی بین تأیید شخصیتهای داستانی و واقعی وجود نداشته باشد؛ وقتی همذاتپنداری وجود ندارد، انتظار میرود تأیید شخصیت داستانی بیشتر از تأیید شخصیت واقعی باشد. با این حال، انتظار میرود فاصلهگذاری اخلاقی داستانی در افرادی که با یک شخصیت داستانی همذاتپنداری میکنند، مقدمهای بر فاصلهگذاری اخلاقی در زندگی واقعی باشد.
تیم پروژه
رهبر پروژه: دکتر رهبر پروژه: بوشرا آلپارسلان
محقق: دیلبست اردوغان
تصمیمات بین پیکسلها: طراحی آواتار در بازیهای کامپیوتری تکنفرهتأثیر تطبیق آواتار بر فرآیند تصمیمگیری
این پروژه که توسط انور کاراکاش و تحت نظارت دکتر بوچرا آلپارسلان، عضو گروه، رهبری میشود و در محدوده BAP (پروژههای تحقیقاتی علمی) اجرا میشود، بر اعمال اخلاقی بازیکنان و همانندسازی با آواتارهایشان در بازیهای رایانهای تمرکز دارد. هدف آن بررسی ارتباط بین مکانیسم تصمیمگیری اخلاقی یک بازیکن در بازی و میزان همانندسازی آواتار آنهاست. به عنوان بخشی از پروژه، سطح اولیه همانندسازی شرکتکنندگان با آواتارشان و خودتفسیری اخلاقی آنها اندازهگیری خواهد شد. انتظار میرود نتایج با همانندسازی افراد با شخصیتهایشان، از نظر اخلاقی قابل قبولتر باشند.
تیم پروژه
رهبر پروژه: دکتر بوچرا آلپارسلان عضو Büşra Alparslan
محقق: انور کاراکوش