دانشکده علوم انسانی و اجتماعی دانشگاه علوم آنکارا، دپارتمانهای روانشناسی (ترکی) و روانشناسی (انگلیسی) مطالعات اعتبارسنجی را در سال 2024 آغاز کردهاند تا به طور سیستماتیک کیفیت آموزش و پرورش را رصد و بهبود بخشند. در این فرآیند، ساختار دانشگاهی و اداری، برنامه درسی، حوزههای عملی و مدارک فارغالتحصیلان بر اساس حداقل استانداردهای آموزشی برای برنامههای کارشناسی روانشناسی که توسط انجمن روانشناسان ترکیه (TPD) تدوین شده است، ارزیابی شدند.
یکی از اهداف اصلی ما رسیدن به سطح بلوغ لازم برای درخواست گواهی ثبت نام ارزیابی کیفیت صادر شده توسط هیئت کیفیت آموزش عالی (YÜKAK) است. برای این منظور، تمام فعالیتهای دپارتمان ما در آموزش، تربیت، تحقیق و مشارکت اجتماعی به طور سیستماتیک بررسی میشود و چرخه تضمین کیفیت بررسی میشود. فرآیندهای بهبود در این چارچوب ساختار یافتهاند.
دپارتمانهای روانشناسی دانشگاه علوم آنکارا نه تنها به استانداردهای ملی، بلکه به منابع بینالمللی زیر نیز در فرآیندهای اعتبارسنجی خود ارجاع میدهند:
فدراسیون اروپایی روانشناسان معیارهای گواهینامه اروپایی روانشناسی (EuroPsy) که توسط انجمنها (EFPA) تعریف شده است،
مدارک تحصیلی کارشناسی روانشناسی که توسط انجمن روانشناسی آمریکا (APA) تعریف شده است،
اصول تضمین کیفیت آموزش عالی در چارچوب استانداردها و دستورالعملهای اروپایی (ESG).