فلسفه بنیان
عصری که در آن زندگی میکنیم، عصر اطلاعات نامیده شده است و با پشتیبانی فناوری اطلاعات، این فناوری با همان سرعت تغییر، منسوخ میشود. این امر، انسانهای مدرن را با مفهوم یادگیری مادامالعمر آشنا کرده است. بنابراین، افراد در دنیای امروز مجبورند از میان این حجم عظیم اطلاعات، اطلاعات باکیفیت را انتخاب و یاد بگیرند. غریزه یادگیری، که ذاتی زندگی انسان است، در ابتدا آنها را در یک ساختار رسمی مبتنی بر سیستم مدرسه نگه میداشت. یادگیری در مدرسه گاهی اوقات تنها تا حدی فرآیند آمادهسازی برای زندگی را برآورده میکرد. غریزه یادگیری گمشده با پشتیبانی فناوریهای مدرن مانند دوستان، رسانهها، اینترنت و رسانههای اجتماعی توسعه یافته است. پلتفرمهای مختلف یادگیری ذکر شده در زندگی اجتماعی در زمینه "آموزش/یادگیری مادامالعمر" اهمیت یافتهاند.
این فرآیند مادامالعمر همچنین از خودنوسازی مداوم و سرمایهگذاری در افراد پشتیبانی کرده است. بهروزرسانی مداوم دانش و مهارتها ضروری است. دانشگاهها نقش و مسئولیت مهمی در برآورده کردن این نیاز به طور مؤثر و گسترده دارند. مطالعات دانشگاهی در مورد این موضوع، اهمیت و ضرورت آن را نشان دادهاند. در این زمینه، از نظر فرآیندهای یادگیری، از یک سو، یادگیری مادامالعمر از طریق دورههای نظری تضمین میشود و از سوی دیگر، به دانشجویان این فرصت داده میشود تا از طریق دورههای کاربردی، استعدادهای خود را کشف کنند. جوانانی که در دانشگاه ما تحصیل میکنند، معتقدند که ملاقات با دانشجویان برنامه سیمورگ در یک محیط و بهرهمندی از دانش و تجربه آنها برای نسلها مفید خواهد بود.
برنامه سیمورگ دانشگاه علوم آنکارا، امکان یادگیری مادامالعمر و بهرهوری مادامالعمر را نشان خواهد داد. این برنامه با دانشجویان خود با این ایده که انسانها مطابق با فلسفه خلقت، رشد خود را تا سال سوم زندگی خود ادامه میدهند، ادغام خواهد شد. این دورهای در زندگی انسان است که خرد در بالاترین حد خود قرار دارد، اما بهرهوری به حداقل میرسد. پیری به این شکل صرفاً ادامه زندگی با افزایش سن نیست؛ بلکه مشارکت فعال در زندگی با سلامتی خوب است.